وعي أعضاء هيئة التدريس في جامعة عمران بجائحة كرونا (دراسة استكشافية مقطعية)
DOI:
https://doi.org/10.55074/hesj.v6i15.241الكلمات المفتاحية:
Awareness, Corona Virus, Pandemic, Amran Universityالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف وعي أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم حول جائحة كرونا. تم استخدام مقياس الوعي بجائحة كرونا لجمع البيانات من عينة تكونت من 87 مشاركًا، تم اختيارهم من بين 206 عضوًا من أعضاء هيئة تدريس في جامعة عمران. لغرض تحليل البيانات؛ تم تطبيق الإحصاء الوصفي، وتحليل التباين الأحادي، بالإضافة إلى تحليل الانحدار المتعدد. كشفت نتائج هذه الدراسة أن أفراد عينة الدراسة يمتلكون وعيا جيدًا حول جائحة كرونا؛ وذلك لمعرفتهم الجيدة، واتجاهاتهم الإيجابية، والممارسة الجيدة التي تمكنهم من الوقاية من هذه الجائحة. كما كشفت نتائج اختبار 't' عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات أفراد العينة على كافة محاور المقياس عند مستوى الدلالة (α=0.05) تعزى إلى كل من متغير الجنس أو التخصص. ولم تظهر النتائج أية فروق ذات دلالة إحصائية بين وداخل متوسط درجات المجموعات على محور المعرفة والممارسة تعزى لمتغير الدرجة العلمية للمشاركين، بينما أظهرت فروقا ذات دلالة إحصائية على مقياس الاتجاهات تغزى لهذا المتغير، وكانت الفروق لصالح درجة الأستاذ. كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير الكلية فقط في محوري المعرفة والاتجاهات، وكانت الفروق لصالح كلية الطب. وفيما يتعلق بنتائج تحليل الانحدار المتعدد، فقد كشفت الدراسة عن علاقة ارتباط موجبة بين المتغيرات. كما كشفت النتائج عن تأثيرٍ للمتغيرات المستقلة على المتغير التابع.
