دور أخلاقيات البحث العلمي في تنمية أركان الممارسة البحثية في العلوم الاجتماعية والانسانية لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية مقترح تطبيقي تنموي استراتيجي
DOI:
https://doi.org/10.55074/1zjpcp04الكلمات المفتاحية:
البحث العلمي، أخلاقيات، أخلاقيات البحث العلمي، أركان الممارسة البحثية، مقترح تطبيقي تنموي استراتيجيالملخص
هدف البحث إلى تقديم إطار مقترح تطبيقي تنموي استراتيجي لتفعيل دور أخلاقيات البحث العلمي في تنمية أركان الممارسة البحثية في العلوم الاجتماعية والانسانية لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية، وقد وظف البحث المنهج الوصفي التحليلي والارتباطي، وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وطبقت على عينة قصدية مكونة من (48) مشرفًا أكاديميًا، وتوصل إلى عدة نتائج، من أهمها: أن المتوسط الحسابي النسبي لجميع فقرات محور أخلاقيات البحث العلمي يساوي (74.91%)، وأن المتوسط الحسابي النسبي لجميع فقرات محور تنمية أركان الممارسة البحثية يساوي (73.32%)، كما وأظهرت النتائج وجود علاقة طردية قوية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) بين مستوى ممارسة أخلاقيات البحث العلمي وتنمية أركان الممارسة البحثية، ووجود تأثير لمجال التواضع العلمي على تنمية أركان الممارسة البحثية بينما باقي المجالات لا يوجد تأثير على تنمية أركان الممارسة البحثية، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) بين متوسطات إجابات المبحوثين تعزى إلى المتغيرات الديموغرافية (سنوات الخدمة في الإشراف، الجامعة، العمر)، وقدم البحث مقترح تطبيقي تنموي استراتيجي لأركان الممارسة البحثية في العلوم الاجتماعية والانسانية لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات في ضوء أخلاقيات البحث العلمي؛ شمل هذا المقترح؛ الرؤية والرسالة والمنطلقات النظرية ومتطلبات التطبيق، والأهداف الاستراتيجية والفرعية وآليات تحقيقها ومؤشرات الأداء، والنتائج المتوقعة للمقترح وكيفية المتابعة والتقييم.التنزيلات
المراجع
أبو زيتون، محمد. (2021). ممارسة معلمي العلوم لمهارات البحث الاجرائي وعلاقتها بأخلاقيات البحث العلمي. رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن.
الأسدي، علي عبد الصمد وعبد الواحد، آمال عبد الرحمن. (2017). مبادئ وأخلاقيات الباحث وأسلوبه في صياغة البحث العلمي. حولية المنتدى الوطني لأبحاث الفكر والثقافة، العراق، العدد(12)، 203-212.
بريح، أمال. (2017). الأخطاء الشائعة في إعداد الأبحاث العلمية وطرق مكافحتها. الملتقى العلمي حول الأمانة العلمية، مركز جيل البحث العلمي - سلسلة كتاب أعمال المؤتمرات، الجزائر.
بن الطاهر، حمزة. (2021). منهجية البحث في العلوم الاجتماعية بين الأهمية العلمية وأخطاء الممارسة. مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية، جامعة الجلفة، الجزائر، 4(7)، 313-329.
الحبيب، عبد الرحمن محمد علي والشمري، تركي علي المطلق. (2014). جودة البحث العلمي لطلبة الدراسات العليا بالجامعات السعودية ومدى التزامهم بالمعايير الأخلاقية في بحوثهم العلمية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، اليمن، 7(17)، 65-91.
حمزة، جحنيط. (2017). المبادئ الأساسية والأخلاقية للبحث العلمي. الملتقى العلمي حول الأمانة العلمية، مركز جيل البحث العلمي-سلسلة كتاب أعمال المؤتمرات، الجزائر.
الديك، سامية عمر. (2010). مدى فاعلية مساقات الدراسات العليا في تنمية المهارات والقيم البحثية لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة النجاح الوطنية. رسالة ماجستير، جامعة النجاح الوطنية، فلسطين.
سبع، بشرى داود. (2016). مدى التزام الباحثين الإعلاميين بأخلاقيات البحث العلمي، مجلة أداب ذي قار، العراق، (21)، 328-361.
سهى، حمزاوي. (2017). الالتزام الأخلاقي للباحث السبيل لتحقيق جودة وتميز البحث العلمي. الملتقى العلمي حول الأمانة العلمية، مركز جيل البحث العلمي - سلسلة كتاب أعمال المؤتمرات، الجزائر.
شقلاب، نوري محمد والمرزوقي، جميلة علي. (2021). أخلاقيات البحث العلمي. المجلة الليبية للدراسات، دار الزاوية للكتاب، ليبيا، العدد(20)، 11-30.
شيخ، هامل. (2017). أبجديات وتقنيات البحث العلمي في العلوم الإنسانية. الملتقى العلمي حول الأمانة العلمية، مركز جيل البحث العلمي - سلسلة كتاب أعمال المؤتمرات، الجزائر.
الضو، محمد علي محمد علي وعبد الرحيم، ربيع محمد. (2018). مستوى جودة البحث العلمي لطلبة الدراسات العليا في جامعة بخيت الرضا السودانية من وجهة. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، 11(34)، 161-178.
عبد المنعم، عبد الله محمد. (2016). مناهج البحث في العلوم التربوية: مفاهيم وتطبيقات وتحليلات إحصائية. دار المقداد للطباعة: غزة.
علي، أمل حسين. (2022). أخلاقيات وضوابط البحث العلمي لدى طلاب المرحلة الجامعية الأولى: دراسة ميدانية، المجلة المصرية لعلوم المعلومات، جامعة بني سويف، مصر، 9(1)، 177-2019.
عودة، بشير هادي والجوارين، عدنان فرحان. (2016). عوائق البحث العلمي ومتطلبات النهوض به في الدول العربية. مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية، السنة (13)، 14(28)، 73-89.
قواسمة وآخرون، رشدي. (2018). مناهج البحث العمي. جامعة القدس المفتوحة، عمان.
فارح، منى إبراهيم. (2021)، أخلاقيات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا: دراسة وصفية على عينة من طلاب الدراسات العليا بمرحلتي الماجستير والدكتوراه في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة المنيا، مصر، 1(92)، 181-220.
لعمري، محمد. (2020). السلوك الأخلاقي للباحث ودوره في تفعيل الأسس المنهجية في إطار ميثاق أخلاقيات البحث العلمي: مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية أنموذجًا. مجلة العلوم الإنسانية، الجزائر، 4(3)، 205-213.
ملحم، سامي محمد. (2002). مناهج البحث في التربية وعلم النفس. دار المسيرة للنشر والتوزيع: عمان.
هويمل، نوال عبد العزيز. (2018). دور برامج عمادة البحث العلمي بجامعة الملك سعود في تنمية المهارات البحثية لدى الطالبات. مجلة العلوم التربوية والنفسية، فلسطين، 2(4)، 73-99.
المصادر والمراجع الأجنبية:
Ferguson, Aidan (2018). The status of research ethics in social work, Journal of Evidence-Informed Social Work, 15(4), 351-370.
Nikravanfard, Nazila (2017). Research Ethics Education in Post-Graduate Medical Curricula in I.R. Iran, Developing World Bioethics, 17(2), 77-83.
Zhang, j. (2017). Research ethics and ethical research: some observations from the Global South, Journal of Geography in Higher Education, 41(1),147-154.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
كيفية الاقتباس
