القيادة التكيفية ودورها في تحقيق الإبداع الاستراتيجي بجامعة تبوك من وجهة نظر قياداتها الأكاديمية

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على القيادة التكيفية ودورها في تحقيق الإبداع الاستراتيجي بجامعة تبوك وذلك من خلال معرفة درجة تحقق القيادة التكيفية والإبداع الاستراتيجي بجامعة تبوك من وجهة نظر قياداتها الأكاديمية، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة لدرجة تحقق القيادة التكيفية والإبداع الاستراتيجي تعزى لمتغير سنوات الخبرة، والرتبة الأكاديمية، بالإضافة إلى معرفة أثر القيادة التكيفية في تحقيق الإبداع الاستراتيجي بجامعة تبوك، واستخدمت الباحث المنهج الوصفي الارتباطي لتحقيق أهدافه الدراسة وتم جمع البيانات عن طريق الاستبانة التي طبقت على عينة من القيادات في جامعة تبوك تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية بلغ عددهم (30) فردًا وأظهرت النتائج أن درجة تحقق كل من القيادة التكيفية، والإبداع الاستراتيجي بجامعة تبوك جاء بدرجة عالية، لا توجد فروق ذات دلالة احصائية لدرجة تحقق القيادة التكيفية والإبداع الاستراتيجي تعزى لمتغير سنوات الخبرة، والرتبة الأكاديمية، كما اظهرت النتائج وجود أثر ذو دلالة إحصائية للقيادية التكيفية في تحقيق الإبداع الاستراتيجي، وفقًا لهذه النتائج قدم الباحث عدد من التوصيات التي من شائنها تعزيز ممارسة القيادة التكيفية بالجامعة.