The Impact of Excessive Social Media Use on Adolescents' Social Relationships
DOI:
https://doi.org/10.55074/hesj.vi48.1510Keywords:
Impact, Excessive, Social Media, Social Relationships, AdolescentsAbstract
The researcher aims, through conducting this study, to examine the impact of excessive use of social media platforms on the social relationships of adolescents. The study also seeks to identify the main purposes behind adolescents' use of social networks and the significance they attach to having these applications on their phones. This was investigated through a simple random sample consisting of 123 students from post-basic education schools in the Wilayat of Seeb, Muscat Governorate, Sultanate of Oman. The data and results obtained from this sample were used to measure the phenomenon under study, answer the research questions, and test the main and sub-hypotheses. The research problem lies in the extent to which real face-to-face interaction is being replaced by interaction through social media platforms. The researcher adopted the inductive scientific research approach to address the research questions. The study concluded with a number of findings and recommendations, the most important of which revealed that adolescents are significantly engaged in spending extended periods on social media platforms. This is evident from the high response rate to the statement: "I feel an urgent need to frequently check my social media accounts," which received the highest relative weight of 3.85 among the items in the questionnaire. This serves as an indicator of excessive social media use. Furthermore, the results showed that adolescents primarily use social networks for beneficial purposes. The most significant goal, from the participants' perspective, was "helping to obtain academic information."This statement ranked first within its category, with a relative weight of 4.25. Over half of the sample (56.9%) strongly agreed with this statement, in addition to 23.6% who agreed, indicating that adolescents are aware of the value of their time and use social media for specific, purposeful benefits.Downloads
References
إبراهيم، عثمان. مقدمة علم الاجتماع. دار الشرق للنشر والتوزيع: (2004م).
إبراهيم، وليد أحمد. استخدامات الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي والإشباعات المتحققة منها. (2015).
الجرجاني، علي بن محمد بن علي. التعريفات. دار الكتب العلمية: بيروت، لبنان، ط1، (1983م).
الجسماني، عبد العلي. سيكولوجية الطفولة والمراهقة. الدار العربية للعلوم: لبنان، (1994م).
حمداوي، جميل، المراهقة خصائصها ومشاكلها وحلولها، دار المعارف: (1991م).
الزازان، سارة. العلاقة بين استخدام مواقع التواصل الاجتماعي والعزلة الاجتماعية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. رسالة ماجستير، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض، (2014م).
السيد، فؤاد البهي. الأسس النفسية للنمو من الطفولة إلى الشيخوخة. ط4، دار الفكر العربي: القاهرة.
الشاعر، ديمة. التأثير بالآخرين والعلاقات العامة. رسالة دبلوم، الأكاديمية السورية الدولية، (2009).
صادق، آمال. نمو الإنسان من مرحلة الجنين إلى مرحلة المسنين. ط4، مكتبة الأنجلو: (د. ت).
طاشكندي، خالد عباس. الواتس آب وأثر التواصل الافتراضي على المجتمع. صيفة عكاظ: ع(4406)، (2013م).
عبد المعطي، حسن مصطفى. علم نفس النمو. دار قباء للطباعة والنشر: (د.ت)، 1/329.
عوض، حسني. تصور مقترح لاستخدام شبكة التواصل الاجتماعي "الفيس بوك" في الارشاد التربوي في ضوء إدراك المرشدين التربويين لأهميته. ورقة بحثية مقدمة إلى المؤتمر العلمي السادس لكلية العلوم التربوية، "الإعلام التربوي" جامعة جرش، (26 يونيو،2013م)، الأردن.
العويضي، إلهام. أثر استخدام الإنترنت على العلاقات الأسرية بين أفراد الأسرة السعودية في محافظة جدة. رسالة ماجستير، تخصص السكن وإدارة المنزل، كلية الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية، وكالة كليات البنات، جدة، (2004م).
فهمية، مقدم. دور الذكاء الوجداني في التنبؤ بالسلوك الخطر لدى المراهقين في المرحلة الثانوية. المنصة الجزائرية للمجلات العلمية: جامعة عبد الحميد بن باديس، (2021).
القبيسي، لمى عبد العزيز. الذكاء الأخلاقي لدى طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. رسالة ماجستير، كلية العلوم الاجتماعية، (2014)، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض.
قطوش، سامية. دراسة سيوسولجية لتأثير استخدام الإنترنت في نمط الاتصال الأسري. مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع، ع18، (2013).
كمال، هناء. الآثار النفسية والاجتماعية لتعرض الجمهور المصري لشبكة الإنترنت. رسالة دكتوراه، كلية الإعلام، جامعة القاهرة، مصر، (2009م).
لويزة، حسروميا. جودة العلاقات الوالدية مع الأبناء في ظل تأثيرات مواقع التواصل الاجتماعي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية، العدد(33)، (2018م).
المقدم، محمد إسماعيل. دروس الشيخ محمد إسماعيل المقدم. الكتاب مرقم آلي.
نعيمة وحمودي، طالبي ورواق. التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي في ظلّ استخدام مواقع التواصل الاجتماعي. منصة المجلة العلمية، 19(1)، (2022م).
نومار، مريم نريمان. استخدام مواقع الشبكات الاجتماعية وتأثيرها في العلاقات الاجتماعية. رسالة ماجستير، جامعة الحاج الخضر، الجزائر، (2012م).
الهاشمي، عبد الحميد محمد. علم النفس التكويني (أسسه وتطبيقه من الولادة إلى الشيخوخة). دار المجمع العلمي: جدة، (1980م).
ورقلة، نادية. دور شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي السياسي والاجتماعي لدى الشباب العربي. كلية العلوم السياسية والإعلام، جامعة الجلفة، الجزائر، (2011م).
Betul, K., Nial, M., & Annmarie, G. (2020). Asystematic review the infuence of social media on depression, ansciety, and psychological distress in adolescents. internation journal of adolescence and yourth, 25(1). Récupéré sur https://www.tandfonline.com/loi/rady20













