The impact of using the balanced scorecard on strategic flexibility (A field study on the employees of the Yemeni Company for Flour Mills and Silos in the Republic of Yemen - AlHodeidah

Authors

  • Abdullah Ali ALammar Associate Professor of Business Administration at Ibn Rushd College in Abha Saudi Arabia

DOI:

https://doi.org/10.55074/hesj.vi43.1258

Keywords:

Balanced Scorecard, Strategic Flexibility

Abstract

This study aimed to examine the impact of using the Balanced Scorecard on strategic flexibility in the Yemeni Company for Flour Mills and Silos in the Republic of Yemen, Al-Hodeidah Governorate. It also sought to identify statistically significant differences in the respondents' views on the use of the Balanced Scorecard and its effect on strategic flexibility within the company, attributable to variables such as (gender, age, educational qualification, and years of experience), To achieve the objectives of the study, the descriptive-analytical approach was employed, and a questionnaire was used as the primary tool for data collection. The sample size consisted of (270) individuals, drawn from a total study population of 884. The researcher arrived at several key findings, the most significant of which was the presence of a statistically significant positive impact of all dimensions of the Balanced Scorecard (financial perspective, customer perspective, internal processes perspective, and learning and growth perspective) on strategic flexibility in the Yemeni Company for Flour Mills and Silos in the Republic of Yemen, Al-Hodeidah Governorate, as perceived by its employees. Furthermore, there were no statistically significant differences in the responses of the study sample regarding the relationship between the use of the Balanced Scorecard and strategic flexibility attributable to personal and job-related variables (gender, age, educational qualification, and years of experience).The researcher presented a set of recommendations, including raising awareness among employees and managers about the importance of the Balanced Scorecard by organizing training courses and workshops. The study also emphasized the need to allocate balanced performance indicators aligned with the silos' objectives and working conditions in Al-Hodeidah, focusing on measuring flexibility indicators. Furthermore, it recommended investing in modern technological tools and techniques for the rapid and accurate collection and analysis of performance data, as well as training employees on using technology systems related to the Balanced Scorecard, thereby enhancing their ability to adapt to changes.

Downloads

Download data is not yet available.

References

أبو العوف، رزان عطية محمد. (2023). دور المرونة الاستراتيجية في تعزيز الأداء الوظيفي في المستشفيات الفلسطينية. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية، 2(2)، 61-181.

البياتي، محمد ثائر علي. (2019). تأثير المرونة الاستراتيجية في الأداء التسويقي-دراسة استطلاعية في الشركة العامة لصناعات النسيج والجلود. مجلة الإدارة، ع118، 168-181.

الجابري، عدنان طه على محمد. (2020). النمذجة الإحصائية لجدوى الاستثمار في التعليم الجامعي بالجمهورية اليمنية على ضوء بطاقة الأداء المتوازن. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة تعز، اليمن.

الجبوري، شذى يوسف؛ والصقال، أحمد هاشم. (2024). المرونة الاستراتيجية وتأثيرها في تعزيز النجاح التنظيمي: دراسة تحليلية لآراء عينة من مديري في وزارة التربية/المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي. مجلة الدراسات الإدارية والاقتصادية، ا2(3)، 260-286.

الجعافرة، أسمهان عبدالکري؛ البشابشة، سامر عبد المجيد. (2022). أثر المرونة الإستراتيجيّة في تحقيق النجاح الإستراتيجيّ في الشرکات الأردنية لصناعة الأدوية البشرية. مجلة البحوث التجارية، 1(44)، 320-370.

الحامد، فصل عيد؛ والعمري، بسام مصطفى الأحمد. (2018). واقع الأداء الإداري لجامعة الملك عبدالعزيز في السعودية في ضوء بطاقة الأداء المتوازن من وجهة نظر القيادات الأكاديمية فيها. المجلة التربوية الأردنية، 1(3)، 209-234.

الحيدري، أمين منصور علي. (2024). واقع الأداء المؤسسي بجامعة الجند للعلوم والتكنولوجيا في ضوء بطاقة الأداء المتوازن. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية، ع39، 649-679.

رشيد، صالح عبد الرضا؛ حميد، عذراء عبد الكريم. (2019). دور المرونة الاستراتيجية في تعزيز الاداء الابداعي. مجلة المثنى للعلوم الإدارية والاقتصادية، 3(9)، 34-53.

الرفايعة، عمر علي. (2023). نموذج مقترح لاستخدام بطاقة الأداء المتوازن في قياس الأداء العام لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية، 1(3)، -212.

زباره، يوسف عباس؛ الفايز، فايز بن عبد العزيز سليمان. (2024). واقع أداء الجامعات اليمنية في ضوء منهجية بطاقة الأداء المتوازن. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع150، 337-364.

زيد، هلا. (2023). أثر التحول الرقمي على المرونة الاستراتيجية لدي العاملين بشركة الخدمات التجارية البترولية (بتروتريد). مجلة العلوم التجارية والبيئية، 2(2)، 330-348.

سلطان، حكمت؛ أمين، هنار. (2021). دور المرونة الاستراتيجية في تحقيق التصنيع المستدام: دراسة استطلاعية لآراء عينة من القيادات الإدارية في مصانع شركتي البيبسي والكولا للمشروبات الغازية في اربيل. مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية، 55(17)، 567-592.

سليمان، محمد إبراهيم عبد الفتاح. (2024). تصور مقترح لرفع كفاءة الأداء لإدارة النشاط الرياضي بجامعة دمياط في ضوء أبعاد بطاقة الأداء المتوازن "BSC". مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية، 68(4)، 1647-1679.

الشميري، سمير عبد الرحمن. (2024). منهجية بناء الخطة الاستراتيجية استنادًا إلى معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي وفق بطاقة الأداء المتوازن: جامعة إقليم سبأ أنموذجًا. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، 59(17)، 83-119.

صدقي، عماد محمد. (2022). استخدام بطاقة الأداء المتوازن في تحسين أداء مؤسسات التعليم العالي. المجلة العلمية للدراسات المحاسبية، 4(1)، 242-275.

الطهراوي، مجاهد. (2019). أثر نظم دعم القرار في فعالية المرونة الاستراتيجية: دراسة ميدانية في شركات الاتصالات الاردنية. مجلة الجامعة الاسلامية للدراسات الاقتصادية والإدارية، 1(27)، 55-73.

عبد، ضرغام حسن؛ فرهود، هاجر غانم. (2024). أثر المرونة الاستراتيجية في تقليل الصراع التنظيمي. مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية،1(209)، 700-723.

العبيدي، صفاء ناصر علي. (2023). تقييم جودة الأداء الأكاديمي في الجامعات اليمنية الحكومية في ضوء بطاقة الأداء المتوازن. مجلة جامعة البيضاء، 3(5)، 29-40.

العبيسي، رامز؛ الشعار، إسحق. (2020). دور المرونة الاستراتيجية في تعزيز الابتكار: دراسة تطبيقية على المستشفيات الخاصة في الاردن. رسالة ماجستير، جامعة البقاء التطبيقية، الاردن.

العتيبي، عبدالله غازي الدعجاني. (2020). تقويم الأداء في ضوء أبعاد بطاقة الاداء المتوازن BSC دراسة مقارنة بين جامعة شقراء وجامعة المجمعة. مجلة العلوم التربوية، ع24، 327-392.

العجلوق، محمد حسين سعد؛ الشرفات، صالح سويلم. (2023). تقويم أداء مديري المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الشرقية باستخدام بطاقة الأداء المتوازن من وجهة نظر المعلمين. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة آل البيت، المفرق.

عكاشة، إيمان فؤاد عبد المجيد، ندا، محمد صبري إبراهيم؛ وأبو عجوه، محمد كمال الدين فتحي. (2024). أثر استخدام بطاقة الأداء المتوازن على تحسين جودة العملية التعليمية: دراسة تطبيقية. الفكر المحاسبي، 1(28)، 139-168.

علوان، أنس سعود؛ أحمد، قمر السيد. (2023). أثر استخدام بطاقة الأداء المتوازن في قياس جودة المعلومات المحاسبية في جامعة تكريت. مجلة تكريت للعلوم الإدارية، 62(19)، 21-36.

علي، انفال نوفل عبد؛ عادل، سهير حامد. (2023). المرونة الاستراتيجية وتأثيرها في الاستدامة التنظيمية/بحث تحليلي. مجلة كلية التراث الجامعة، 35(1).

عوض، ريم إحسان؛ دعاس، غسان محمد مصطفى. (2021). بناء نموذج مقترح لبطاقة الأداء المتوازن لتقييم أداء المستشفيات في القطاع الصحي: المستشفيات الخاصة والأهلية الفلسطينية. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة النجاح الوطنية، نابلس.

الغساني، عبدالفتاح سالم حسن، العباسي، مصعب عبدالجبار أحمد، البعداني، حذيفة منصور حسن، العبسي، عامر علي عبده، والخامري، عبدالعزيز محمد. (2023). استخدام بطاقة الأداء المتوازن كأداة لتحقيق الميزة التنافسية: دراسة ميدانية في الجامعات الأهلية بأمانة العاصمة اليمنية صنعاء. مجلة الجامعة الوطنية، ع25، 101-147.

محمد، ابراهيم خالد مصطفى والكبيسي، عقبة نافع سليم. (2023). المرونة الاستراتيجية ودورها في تحقيق الرشاقة التنظيمية:" دراسة ميدانية لآراء الأفراد العاملين في مديرية مرور محافظة دهوك". مجلة البوليتكنك للعلوم الإنسانية والاجتماعية، 2(4)، 1-12.

محمد، سلوى درار عوض. (2023). أثر إدارة الجودة الشاملة وبطاقة الأداء المتوازن في تحقيق أهداف رؤية 2030 م. بالجامعات السعودية. مجلة رماح للبحوث والدراسات، ع79، 59-91.

المسعودي، فاطمة عبد علي سلمان؛ القرغولي، حسين علي عبدالله؛ الشمري، أحمد عبدالله امانة. (2023). دور المرونة الاستراتيجية في تعزيز مكانة المنظمة: دراسة تطبيقية في شركة الخليج لمنتجات الألبان في كربلاء المقدسة. مجلة السبط، 2(9)، 99-121.

المطيري، يوسف مبرك. (2024). تقويم الأداء الاستراتيجي لجامعة حائل باستخدام بطاقة الأداء المتوازن. المجلة التربوية،151(38)، 121-154.

النبهاني، أحمد بن سليمان بن عبد الله. (2020). درجة فاعلية بطاقة الأداء المتوازن في ديوان عام وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة نزوى، نزوى.

الهاتف، عائشة يحيى حسن؛ الشرجبي، عبد الرحمن محمد. (2023). العلاقة بين مستوى المرونة الاستراتيجية وإدارة المعرفة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية بجامعة العلوم والتكنولوجيا. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية،1(4).

الهازمي، فاطمة عبدالله. (2022). مدى إمكان استخدام بطاقة الأداء المتوازن BSC لتقييم الأداء في إحدى الجامعات السعودية: دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية، مج32، 255-280.

هزاع، فيصل. (2024). أثر المرونة الاستراتيجية في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة في الجامعات الأهلية العاملة في اليمن. مجلة الآداب، ا2(12)، 267-314.

ياس، وسام عباس وحسن، شفاء بلاسم. (2022). تأثير المرونة الاستراتيجية في أداء المنظمة الدور الوسيط لسلسلة التجهيز المتسارعة. مجلة التقنيات، 4(4)، 180-190.

Anuforo, Peter & Ayoup, Hazeline & Mustapha, Umar & Haruna, Ahmad & Tunku, Abubakar & Intan, Puteri. (2020). The Implementation of Balance Scorecard and Its Impact on Performance: Case of Universiti Utara Malaysia. International Journal of Accounting & Finance Review. 4. 10.46281/ijafr. 4i1.226.

Bokhari, I. H., Muhammad, A. B., & Zakaria, N. (2020). Succession planning, strategic flexibility as predictors of business sustainability in family-owned SMEs: Moderating role of organization improvisation. Pakistan Journal of Commerce and Social Sciences (PJCSS), 14(1), 368-387.‏

Camilleri, M. A. (2021). Using the balanced scorecard as a performance management tool in higher education. Management in Education, 35(1), 10-21. https://doi.org/10.1177/0892020620921412

Chan, J.I.L. (2020). "Vital organisational capabilities for strategic agility: an empirical study". Asia-Pacific Journal of Business Administration, 3(12). 223-236.

De Jesus, I., & Alves, M. D. C. (2023). The balanced scorecard in the education sector: A literature review. Cogent Education, 10(1). https://doi.org/10.1080/2331186X.2022.2160120

Fachrunnisa, O., Adhiatma, A., Lukman, N., & Ab Majid, M. N. (2020). Towards SMEs’ digital transformation: The role of agile leadership and strategic flexibility. Journal of Small Business Strategy (archive only), 30(3), 65-85.‏

Herhausen, D., Morgan, R. E., Brozović, D., & Volberda, H. W. (2021). Re‐examining strategic flexibility: a meta‐analysis of its antecedents, consequences and contingencies. British Journal of Management, 32(2), 435-455.‏

Hussein, S. H. A., & Salman, S. M. (2022). The Role of Strategic Flexibility in Achieving Organization Effectiveness: Analytical Research in the Directorates of the Ministry of Education. Journal of Economics and Administrative Sciences, 28(133), 21-37.‏

Nassani, A. A., & Aldakhil, A. M. (2023). Tackling organizational innovativeness through strategic orientation: strategic alignment and moderating role of strategic flexibility. European Journal of Innovation Management, 26(3), 847-861.‏

Downloads

Published

2025-01-02

How to Cite

The impact of using the balanced scorecard on strategic flexibility (A field study on the employees of the Yemeni Company for Flour Mills and Silos in the Republic of Yemen - AlHodeidah . (2025). Humanities and Educational Sciences Journal, 43, 714-744. https://doi.org/10.55074/hesj.vi43.1258

Similar Articles

1-10 of 54

You may also start an advanced similarity search for this article.